El entorno interno y externo de la Institución Educativa El Pinal

SEMEJANZAS Y/O DIFERENCIAS QUE IMPLICA LA APLICACIÓN DE ESTOS CONCEPTOS ADMINISTRATIVOS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS SEMEJANZAS Y/O DIFERENCIAS Semejanzas El análisis interno y externo del contexto educativo orienta las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas con el fin de definir estrategias dirigidas al mejoramiento de la calidad educativa de la institución. En el entorno interno la IE gira alrededor de sus cuatro gestiones escolares: académica, directiva, administrativa – financiera y comunitaria, para el caso del entorno externo, se pueden aprovechar recursos del medio exterior para plantear proyectos en las cuatro gestiones mencionadas. La aplicación del análisis externo e interno deriva del conocimiento del contexto actual de la comunidad educativa. A partir del análisis interno y externo surgen las variables para identificar los aspectos positivos y los que so...

PLAN TIC PLAN DE APROVECHAMIENTO DE LAS TIC Descripción cualitativa La presencia de las TIC en la Institución Educativa El Pinal, como en buena parte de las instituciones del sector público de la ciudad de Medellín, no supera los niveles de adjetivación en relación con las TIC. Es posible identificar un complejo sistema de creencias y de prácticas, que, si bien recurren a un discurso constructivista sobre la importancia de éstas en los procesos de enseñanza y aprendizaje, e incluso en la proyección institucional, no constituyen iniciativas permanentes de uso e integración de recursos informáticos y computacionales en el marco de un proceso de formación. Son igualmente recurrentes las limitaciones de la infraestructura y acceso tecnológico, que se traducen en bajos niveles de formación tecnológica y científica en el ámbito escolar. Sin embargo, es de resaltar la formación que tuvieron cerca del 70% de la planta docente en la formación Que Imparte la escuela del m...